Алимова Елена Евгеньевна – проректор по учебно-методической работе,

кандидат психологических наук

Курирует: работу отдела учебно-методической и организационной работы

Направления деятельности:

• информатизация, планирование и реализация комплекса видов учебной и методической работы института;
• информатизация, разработка программно-методического сопровождения образовательной системы повышения квалификации;
• поддержка и координация деятельности муниципальной методической службы через систему повышения квалификации заведующих и методистов рай(гор) методических кабинетов, руководителей методобъединений, организаторов и участников профессиональных конкурсов;
• обеспечение планирования аналитико-статистической отчетности выполнения учебной нагрузки профессорско-преподавательским и методическим составом института в системе повышения квалификации;
• сопровождение аттестации педагогических и руководящих работников образования на высшую и первую квалификационную категорию;
• обеспечение взаимодействия с центральными и региональными издательствами, выпускающих педагогическую и учебную литературу (проведения авторских семинаров, выставок, курсов повышения квалификации, апробации новых УМК);
• организация и проведение профессионального конкурса «Учитель года Дона»;
• сопровождение и осуществление конкурсных отборов в рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование».

Научные интересы:

• Психология управления;
• Вопросы эффективного командообразования;
• Инновационный менеджмент.

Преподаваемые дисциплины:

• Экспертиза профессиональной деятельности и оценка уровня профессиональной компетентности педагога в ходе аттестации педагогических работников в контексте Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
• Муниципальные сети диссеминации опыта образовательных учреждений-базовых площадок по введению ФГОС
• Деятельность ММС по формированию информационно-методического банка профессиональных потребностей в условиях перехода на персонифицированную модель повышения квалификации

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:

• ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования». Программа «Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом» с 21.05.2018 г. по 25.05.2018 г. Удостоверение № 497
• г. Москва программа региональных тьюторов по вопросам обеспечения качества преподавания русского языка как родного, неродного, иностранного в образовательных организациях в объеме 72 часа. 2017 г. Удостоверение № № 4619 
• ФГАОУ ДПО АПК и ППРО. Программа: «Создание и организационно-методическое сопровождение опорных федеральных площадок для повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам обеспечения качества преподавания русского языка как родного, неродного, иностранного в образовательных организациях». С 27.06.2016 г. по 28.06.2016г. Удостоверение № У-1069/ вн
• г. Москва по программе: "Оптимальные инструментарии аттестационной и мониторинговой оценки работников образования в связи с новациями нормативных документов об обеспечении взаимосвязи аттестации с адресным повышением квалификации (с учетом опыта применения в регионах автоматизированных тестовых технологий и баз данных)" в объеме 72 часа. 2016 г. Удостоверение № у-3464/вн

Публикации

Сотрудники отдела

Оганезова Лорине Мовсесовна – методист

Образование высшее – Кубанский государственный университет 1984 год, факультет физики.

Аспирантура по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»

Тема диссертационного исследования: «Индивидуальная траектория обучения как условие профессионального развития учителя в системе дистанционного повышения квалификации».

Курирует:

• учебно-методическую деятельность отдела;
• повышения квалификации с применением методик дистанционного обучения;
• взаимодействие с муниципальными методическими службами по проектированию инновационной среды ММС;
• организацию и проведение курсов повышения квалификации, в том числе внебюджетную деятельность.
  

Научные интересы:

• Персонификация и персонализация образования в системе дополнительного профессионального образования;
• Развитие системы дистанционного обучения с использованием модульных программ и электронных УМК на основе компетентностного подхода.

Мирошниченко Татьяна Андреевна – методист
Образование высшее – Ростовский Государственный педагогический институт 1988 год, Факультет естествознания.

Курирует:

• взаимодействия с муниципальными методическими службами по формированию плана-заказа на повышение квалификации работников образования области;
• аналитико-статистическую отчетность выполнения учебной нагрузки профессорско-преподавательским и методическим составом института в системе повышения квалификации;
• аналитико-статистическую отчетность
• организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических кадров.

Научные интересы:

• Аттестация работников образования как условие профессионально-личностного совершенствование и саморазвития.

Преподаваемые дисциплины:

• Экспертиза профессиональной деятельности и оценка уровня профессиональной компетентности педагога в ходе аттестации педагогических работников в контексте Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Образование – высшее, Южный Федеральный университет. Геолого-географический факультет.

Курирует:

• организационно-методическое сопровождение профессионального  конкурса «Учитель года Дона»;
• организационно-методическое сопровождение муниципальных методических служб по диссеминации инновационного педагогического опыта;
• аналитико-статистическую отчетность института по выполнению объемов предоставляемых государственных услуг (повышению квалификации и профессиональной переподготовке работников образования) в условиях реализации  Государственного задания;
• обновление и пополнение информационной базы «Слушатели ПК», «План ПК»;

• Выявление и развитие творческого потенциала учителя в условиях конкурсного движения
• Развитие профессионально-педагогических компетенций и творческих способностей учителей-участников профессиональных конкурсов
• Формирование инновационных моделей профессиональной деятельности на основе освоения эффективного опыта учителей-победителей профессиональных конкурсов
• Создание персонального и публичного имиджа

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:

• ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО. Программа «География» по проблеме: «Профессиональная деятельность учителя географии в контексте ФГОС общего образования и Концепции развития географического образования» с 18.09.2017 по 01.12.2017 г в объеме 108 часов. Уд. № 9741
• ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО. Программа «Инновационные модели организационно-методического сопровождения реализации ФГОС» по проблеме: «Проектирование пространства профессионального развития педагога как творческой профессионально-компетентной личности в условиях реализации ФГОС» с 27.03.2017 по 14.04.2017 г. в объеме 72 часов. Уд. № 2627

Фурса Марина Петровна – специалист

Образование высшее – Институт Экономики и Внешнеэкономических Связей ЮФУ, 2013г.

Академия Педагогики и Психологии ЮФУ, 2017 г.

• взаимодействие с муниципальными методическими службами по вопросам заключения договоров о повышение квалификации работников образования области;
• аналитико-статистическая отчетность института по выполнению объемов предоставляемых государственных услуг (повышению квалификации и профессиональной переподготовке работников образования) в условиях реализации Государственного задания.

Профессиональные интересы:

• Информатизация форм аналитико-статистического мониторинга в системе дополнительного профессионального образования.