Эпова Надежда Павловна, начальник отдела научно-методической работы, доцент кафедры управления образованием

Ученая степень: кандидат психологических наук
Ученое звание: доцент по научной специальности 19.00.07 «Педагогическая психология»
Почетное звание: Заслуженный работник образования Забайкальского края

Образование:

• ГОУ ВПО «Читинский государственный педагогический институт им. Н.Г. Чернышевского», специальность «Педагогика и методика начального обучения», квалификация – учитель начальных классов (1992 г., диплом с отличием).
• ГОУ ВПО «Забайкальский государственный педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского», специальность «Психология», квалификация – педагог-психолог (2001 г., диплом  с отличием).
• Аспирантура по заочной форме на кафедре психологии ГОУ ВПО «Читинский государственный университет» (2005-2009 г.).

Профессиональная переподготовка, дополнительная квалификация:

• Профессиональный коуч - Professional Coach, Erickson College International (Сертификат № 2032992 PS от 9 августа 2015 года).

Курсы повышения квалификации:

• «Повышение квалификации региональных тьюторов по вопросам обеспечения качества преподавания русского языка как родного, неродного, иностранного в образовательных организациях», 72 ч., ООО «Верконт Сервис», 03-17.04. 2017 г.

Читает лекционные курсы:

• «Психология управления образованием», «Психологические основы управления персоналом образовательной организации».
• «Психология образовательной среды».
• «Психологические основы образовательной деятельности в системе специального образования»; «Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ», «Организация моделей инклюзивного образования».
• «Технологии экспертизы инновационной деятельности», «Организация деятельности педагога в условиях инновационной деятельности».

Научные интересы:

психология современного ребенка; психологические аспекты деятельности современного педагога и руководителя; управление образовательной организацией; научно-методическое сопровождение ФГОС, ФЦПРО; эффективные подходы к организации научно-методической работы в учреждениях общего образования и ДПО; профессиональный стандарт деятельности педагога и руководителя образовательной организации; инклюзивное образование; коуч-менеджмент; профессиональная позиция современного педагога

Публикации

Оказывает консультации по вопросам:

• Проектирование программ развития образовательного учреждения, разделов ООП (программа «Коррекционная работа», «Психолого-педагогические условия обеспечения ООП»).
• Организация инновационной деятельности.
• Организация НМР в ОУ.
• Организация модели инклюзивного образования.
• Коуч-менеджмент в управлении современной школой.

Осуществляет организационно-методическое сопровождение научно-методической деятельности института
Соавтор региональных УМК по французскому языку для начальной школы

Образование: Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт,  1977 г.
Квалификация: французский и немецкие языки

Научные интересы:

• Обновление содержания школьного иноязычного образования в условиях освоения ФГОС.
• Эффективные технологии и методики в системе формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций обучающихся ИЯ.
• Методический инструментарий действующих УМК по ИЯ.
• Мониторинг уровня сформированности личностных, метапредметных и предметных компетенций обучающихся иностранному языку  в условиях вариативных моделей государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ).
• Методические системы раннего иноязычного образования обучающихся.

Контакты: каб. 2-11
e-mail: onmr@roipkpro.ru

Образование: высшее, Забайкальский государственный университет, Институт социальных наук, психологии и педагогики, социологический факультет (2014г., диплом с отличием).

Специальность: социолог, преподаватель социологии.

Стажировка: Институт молодых исследователей при правительстве Ростовской области (государственный контракт на выполнение исследовательских и аналитических работ в правительстве Ростовской области) - 2017 год.

Научные интересы:

• Изучение процессов и явлений происходящих в обществе.
  
• Подготовка и проведение социологических исследований.
  
• Маркетинговые исследования. 
• Социология образования.
• Социология рекламы.
• Место социологии в системе наук.