Анализ результатов мониторинга

по оценке компетенций руководителей ОО

Анализ результатов мониторинга эффективности руководителей общеобразовательных организаций Ростовской области
Анализ мониторинга сформированности управленческих компетенций слушателей ПК, обеспечивающих развитие регионального образования (2020 г.)
Сводный анализ результатов входной диагностики слушателей ПК
Профессиональные дефициты управленческих кадров по результатам мониторинговых исследований (слушатели ПК (руководители, заместители руководителей ОУ) по проблеме «Управление развитием образовательной организации в условиях реализации национального проекта «Образование»»

по достижению обучающимися планируемых результатов освоения основных образовательных программ

Основные показатели деятельности государственных и муниципальных организаций Ростовской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования

по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, детьми-инвалидами

Информационная карта "Основные показатели деятельности образовательных организаций Ростовской области по обучению детей с ОВЗ"

по формированию резерва управленческих кадров

Анализ результатов мониторинга показателей по формированию резерва управленческих кадров 2021
Аналитическая справка эффективности курсовой работы КПК резерва руководителей, заместителей руководителей образовательных организаций по заказу муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ростовской области
Сформированность управленческих компетенций резерва на должность руководителя в процессе курсов
Аналитическая справка о результатах подготовки резерва управленческих кадров
Аналитическая справка эффективности курсовой работы КПК целевой группы резерва на должность руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций г. Ростова-на-Дону в формате непрерывного профессионального развития специалистов в рамках муниципального заказа по проблеме: «Содержание и технологии проектного менеджмента как механизма стратегического развития образовательного учреждения в контексте трансформации образования» (2019 г.)

по созданию условий для реализации основных образовательных программ (кадровых, финансовых, материально-технических и иных)