Размер шрифта: A A A Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Обычная версия
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области "Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования"
Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя: Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Навигатор для руководителей

Навигатор научно-методических ресурсов для руководителей образования

1. Система мониторинга эффективности профессионального развития педагогического и руководящего состава

Направления Содержание

Наличие обоснованных целей:

Научно-методический журнал /Региональная школа управления – 2016. – №4. «Нелинейные» решения новых задач инновационной культуры управления образованием», с. 8 -15 

В.Ф.Бут, М.Е.Иньков «Профессиональная готовность руководителя школы к управлению в условиях модернизации образования» (Учебное пособие) изд. ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, г.Ростов-на-Дону, 2013, стр.80-108 

Информационно-методические сборники:

Муниципальный проект «Школа лидерства от Я до А», г.Ростов-на-Дону, 2015.Актуальность и проблемное поле муниципального проекта «Школа лидерства от Я до А». Стр 7-12 

Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв» в формате требований Федеральной программы «Подготовка и переподготовка резерва, г.Ростов-на-Дону, 2016, стр.10-12 

Муниципальный аванпроект «Эффективная образовательная организация – школа социального успеха» г.Ростов-на-Дону, 2016. Актуальность и проблемное поле. Эффективный резерв – важнейший стратегический ресурс и одно из главных конкурентных преимуществ образовательной организации. Стр.15-18 

по совершенствованию сети ОО

Научно-методический журнал /Региональная школа управления – 2016. – №4. Актуальность форсайт-проекта «Школа эффективного управления. Стр.3-15

Муниципальный аванпроект «Эффективная образовательная организация – школа социального успеха» г.Ростов-на-Дону, 2016. Оценочная диагностика степени сформированности и обновленности профессиональных компетенций руководителя. Стр.18-22 

по качеству управленческой деятельности

Научно-методический журнал /Региональная школа управления – 2016. – №4. / Мониторинг эффективности подготовки оперативного резерва руководящих кадров образовательных организаций. Стр.15-21

Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв» в формате требований Федеральной программы «Подготовка и переподготовка резерва, г.Ростов-на-Дону, 2016, стр.10-14 

по качеству подготовки обучающихся

Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв» в формате требований Федеральной программы «Подготовка и переподготовка резерва, г.Ростов-на-Дону, 2016. Проект выпускников оперативного резерва. Стр.33-44

по кадровому резерву:

1.Факторный анализ результатов диагностики:
Психологическая готовность оперативной группы резерва к должности руководителя
Мотивация к профессиональной и проектной деятельности (ожидания, опасения, мотивация, методы освоения новых знаний)

2.Лидерский профиль и оценка степени компетенции

3.Диагностика эффективной организации управления

Информационно-методический сборник Муниципальный проект «Школа лидерства от Я до А» г.Ростов-на-Дону, 2016, Стр.12-15

Информационно-методический сборник Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв», г.Ростов-на-Дону, 2016, стр. 10-14 

по качеству руководителей ОО

1.Оценочная диагностика степени сформированности и обновленности профессиональных компетенций

Информационно-методический сборник

Муниципальный аванпроект «Эффективная образовательная организация - школа социального успеха», г.Ростов-на-Дону, 2017, стр.15-22 

Методические рекомендации по оценке степени сформированности и обновленности профессиональных компетенций руководителей обеспечивающих развитие регионального образования, в том числе и казачьего кадетского

по базовой подготовке

Информационно-методический сборник Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв», г.Ростов-на-Дону, 2016. Основные принципы работы с резервом. Стр. 20-28 

по подготовке высокого уровня

Информационно-методический сборник Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв», г.Ростов-на-Дону, 2016. Паспорт аванпроекта «Эффективный резерв» стр. 15-32 

по условиям осуществления ОД

Информационно-методический сборник

Муниципальный аванпроект «Эффективная образовательная организация - школа социального успеха», г.Ростов-на-Дону, 2017. Эффективный резерв как важнейший стратегический ресурс и одно из главных конкурентных преимуществ образовательной организации. Стр.15-22 

по индивидуализации обучения

Информационно-методический сборник Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв», г.Ростов-на-Дону, 2016. Типовой план индивидуального профессионального развития. Стр. 29-32

по профориентации и ДО

Информационно-методический сборник

Муниципальный аванпроект «Эффективная образовательная организация - школа социального успеха», г.Ростов-на-Дону, 2017. Профориентационная диагностика. Стр. 58-61.

Математическая модель оценки качества в рамках многопрофильного научно-образовательного кластера. Стр. 64-69 

Наличие показателей по формированию кадрового резерва

Информационно-методический сборник Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв», г.Ростов-на-Дону, 2016. Индивидуальный профиль уровня развития базовых управленческих компетенций и личностно-профессиональных качеств.Стр. 31-32 

Наличие системы оценки компетенций руководителей

В.Ф.Бут, М.Е.Иньков «Профессиональная готовность руководителя школы к управлению в условиях модернизации образования»(Учебное пособие) изд. ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, г.Ростов-на-Дону, 2013, стр. 108-110; 

Муниципальный аванпроект «Эффективная образовательная организация – школа социального успеха» г.Ростов-на-Дону, 2016, Стр.18-22 

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей

Научно-методический журнал /Региональная школа управления – 2016. – №4. Комплексная оценка эффективности образовательной организации. С. 21-27

Наличие мониторинга показателей

В.Ф.Бут, М.Е.Иньков «Профессиональная готовность руководителя школы к управлению в условиях модернизации образования» (Учебное пособие) изд. ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, г.Ростов-на-Дону, 2013, стр.80- 108 

Проведение анализа результатов мониторинга

В.Ф.Бут, М.Е.Иньков «Профессиональная готовность руководителя школы к управлению в условиях модернизации образования» (Учебное пособие) изд. ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, г.Ростов-на-Дону, 2013, стр.80-108 

Наличие адресных рекомендаций по результатам анализа (своего и/или внешнего)

В.Ф.Бут, М.Е.Иньков «Профессиональная готовность руководителя школы к управлению в условиях модернизации образования»(Учебное пособие) изд. ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, г.Ростов-на-Дону, 2013, стр.80-108 

2. Современный научно-методический ресурс, обеспечивающий мероприятия по повышению эффективности педагогического и руководящего состава ОО

Стажировка слушателей (руководителей) по проблеме «Обеспечение эффективности деятельности образовательных организаций в контексте Национального проекта «Образование». Новые технологии в условиях проектного управления: проектный офис, портфель проектов»

«Старт в профессию -2018». Форум молодых учителей Неклиновского района Ростовской области.

«Эффективная образовательная организация – школа социального успеха». Творческая лаборатория в формате регионального целевого проекта «Школа эффективного управления»

«Новый формат в управлении муниципального образовательного пространства Ленинского района г.Ростова-на-Дону» 

«Обеспечение эффективности деятельности образовательной организации в условиях современных стратегических изменений». Опыт работы МАОУ «Лицей №11» г.Ростова-на-Дону. 

«Управление развитием ресурсного потенциала в условиях трансформации образования». Опыт работы МАОУ «Лицей экономический №14» г.Ростова-на-Дону