Менеджмент, «эффективная организация» и эффективное управление, руководитель нового качества, модель эффективного резерва нового качества.

Повышение квалификации:

1. Система инновационных управленческих технологий как фактор развития муниципального образовательного пространства. (Ростов-на-Дону, ГБОУ РО РИПК и ППРО 2016 г)

Разработаны лекционные курсы:

1. Маркетинг в образовании. Основные понятия и категории. Сущность маркетинга. Предпосылки маркетинга.
2. Социальное партнерство как ресурс внешней среды для развития образовательного учреждения в инновационных условиях. Формирование новых механизмов финансирования образовательного учреждения в условиях государственно-общественного и частного партнерства
3. Управление развитием инновационного образовательного региона на му­ниципальном уровне.
4. Управление образованием как сфера социального управления
5. Вариативные модели государственно-общественного управления образо­ванием. Оценка эффективности государственно-общественного управления в об­разовательном учреждении.
6. Принципы ответственного финансового менеджмента образовательных организаций в условиях изменений.
7. Эффективный контракт. Оценка эффективности управления образовательной организацией в условиях введения и реализации эффективного контракта.
8. Стратегия взаимодействия образовательной организации с социальными партнерами, общественными и некоммерческими организациями как фактор качественного управления образовательной системой.
9. Стратегическое планирование и управление в период становления, функционирования и развития образовательной организации.
10. Экономические системы и их сущность. Типы, модели. Специфика основных типов традиционной рыночной экономики.Макроэкономика. Микроэкономика.

В рамках лицензионной программы «Управление образованием» разработаны дополнительные профессиональные программы повышения квалификации:

• ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ: НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ И ПРАКТИКА ВВЕДЕНИЯ
• Проблемы эффективного управления в условиях модернизации образования. Системные эффекты в управлении образовательной организацией.

В. Ф. Бут научный руководитель проектов:

• Муниципальный проект «Школа лидерства от «Я» до «А» в рамках регионального инновационного целевого проекта «Школа эффективного управления» для резерва руководящих кадров образования.
• Муниципальный аванпроект «Эффективный резерв.»

Данные проекты реализуются в формате «Региональная школа управления»

Постоянно действующие семинары в рамках проблем:

• Эффективная организация. Эффективное управление.
• Школа социального успеха.:

1. Интеграция образовательных систем – путь повышения качества образования в рамках регионального инновационного проекта «Школа эффективного управления».
2. «Эффективный контракт как ключевой элемент кадровой политики. Критерии оценки качества результатов работы педагогов и оплаты труда».
3. Лицей социального успеха. Модель эффективного управления от эффективного контракта к эффективному образованию в условиях автономного образовательного учреждения».
4. «Нелинейные» решения новых задач профессионального развития в рамках инновационных процессов.
5. Кластерные образовательные инновации как фактор эффективного и успешного управления (для резерва руководящих кадров образования)
6. Мониторинг качества образования в ОО как основа управления качеством образования в условиях инновационного развития (для резерва руководящих кадров образования).

Публикации:

1. Бут В.Ф., Вострикова Т.В., Петрова М.ВПодготовка управленческих кадров в сфере образования //Региональная школа управления – 2010. – №5 – С. 5 –14
2. Бут В.Ф., Иньков М.Е. Управленческая культура руководителя как фактор инновационного развития современной школы [Текст]: статья Управленческая культура руководителя как фактор инновационного развития современной школы //Региональная школа управления – 2012. – №5 – С. 10 – 21
3. Бут В.Ф., Стебловский Н.П., Задорожная Е.А. Социальное партнерство как ресурс развития общеобразовательного учреждения //Региональная школа управления – 2012. – №5 – С. 32 – 43
4. Бут В.Ф., Социальное партнерство как ресурс внешней среды для развития образовательного учреждения в инновационных условиях // Инновационные модели образовательных систем, обеспечивающие современное качество образования: материалы научно-практической конференции, – Ростов-на-Дону; –.Издательство ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2012 . – С. 32 – 43
5. Бут В.Ф., Иньков М.Е. Трансформации профессиональной компетентности управленческих кадров образования в условиях инновационных изменений [Текст]: статья // Известия Южного федерального университета (педагогические науки) – 2015 – №7 – С. 21 – 30
6. Бут В.Ф., «Нелинейные» решения новых задач инновационной культуры управления образованием в условиях проекта «Школа Эффективного управления» // Региональная школа управления №4 2016., с. 9-15
7. Бут В.Ф.,Тринитатская О.Г., Щербакова Т.Н. Психолого-педагогические аспекты в управлении новой школой – Ростов н/Д.: РО ИПК и ПРО, 2009. – 48 с.
8. Бут В.Ф., Хлебунова С.Ф., Тринитатская О.Г.,Гончарова В.И., Черевкова В.М., Иньков М.Е. и др., всего 14 чел. Современный образовательный менеджмент. Эффективный механизм управления реализацией национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» [Текст] : информационно - методическое пособие – Ростов н/Д.: ГОУ ДПО РО ИПК и ПРО, 2009. – 22 с.
9. Бут В.Ф., Хлебунова С.Ф., Тринитатская О.Г., Гончарова В.И., Чекунова Е.А.,Мигаль Е.А. и др. всего 8 чел. Управление образованием в условиях инновационных изменений: учебное пособие – Ростов н/Д.: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2011. – 532 с.
10. Бут В.Ф., Иньков М.Е. Профессиональная готовность руководителя школы к управлению в условиях модернизации образования: учебное пособие – Ростов-на-Дону: Изд-во ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2013. - 160с.